Marcela Andrea Peña Ruz i Carme Armengol Asparó han publicat un article titulat “Pràctiques directives sota el model de Comunitats Professionals d’Aprenentatge (2024)” a la Revista Colombiana d’Educació.
Aquest estudi analitza com els directors i directores estan millorant la col·laboració entre docents mitjançant el model de Comunitats Professionals d’Aprenentatge (CPA).
L’article destaca que les principals pràctiques inclouen enfortir els lideratges distribuïts i augmentar els nivells de participació. També es menciona la importància de gestionar el canvi i crear espais d’aprenentatge col·lectiu entre docents per fomentar el desenvolupament professional.
Pots llegir l’article complet aquí.
