S’ha publicat el número 4 de la sèrie encuentros de la RedAGE, titulat Educación y gestión de calidad para el desarrollo sostenible. L’informe, publicat l’any 2025 per EDO-Serveis ha estat coordinada per Joaquín Gairín Sallán i Luciano Román Medina.
L’educació afronta un moment decisiu marcat per la incertesa, l’acceleració tecnològica i la complexitat social, fet que exigeix repensar el seu sentit i la seva responsabilitat social. En aquest context, el llibre d’actes del Congrés «Educació i Gestió de la Qualitat per al Desenvolupament Sostenible» reafirma que l’educació no només transmet coneixements, sinó que construeix ciutadania i promou un desenvolupament humà sostenible, d’acord amb l’Agenda 2030 i l’ODS 4.
La publicació recull aportacions de docents, investigadors i professionals, amb un protagonisme destacat de la Universitat Catòlica–Unitat Pedagògica de Carapeguá i de la RedAGE, i subratlla que la qualitat educativa és un procés continu basat en el diàleg, la innovació i la coresponsabilitat.
Les contribucions s’organitzen en tres eixos interrelacionats:
- Innovació en la gestió educativa i pedagògica, que aborda l’ètica docent, el benestar emocional, les metodologies actives i l’educació híbrida com a claus per reimaginar l’experiència educativa.
- Inclusió i diversitat, que situa l’equitat com a condició estructural de la qualitat educativa i destaca la necessitat de polítiques, formació i pràctiques que garanteixin la participació plena de tots els col·lectius.
- Educació de qualitat i sostenibilitat, que integra tecnologia, responsabilitat social i formació integral per construir sistemes educatius resilients i compromesos amb el seu entorn.
En conjunt, el volum és un testimoni del canvi educatiu en curs i una invitació a reflexionar i actuar, reafirmant l’educació com un acte d’esperança i una eina fonamental per a un futur més just i sostenible.
Consulta l’informe aquí.
