Professors del CRiEDO participen en una publicació internacional sobre l’avaluació de l’impacte de l’extensió universitària a Centreamèrica.
Membres del CRiEDO han participat en la publicació del llibre Extension Universitaria en Centroamérica: Enfoques, métodos y prácticas para la evaluación de impacto, una obra col·lectiva que analitza els fonaments conceptuals, metodològics i operatius de l’extensió universitària i la seva incidència en el desenvolupament social i educatiu dels territoris.
La contribució del CRiEDO ha estat especialment rellevant tant en la coordinació editorial com en l’elaboració de diversos capítols. La professora Cecilia Inés Suárez-Rivarola ha format part del Comitè Editorial responsable de la coordinació, compilació i revisió de la publicació, a més de participar com a coautora del capítol 9 juntament amb el professor Diego Castro. En aquest capítol es presenta el Model E.D.E.S.U. (Modelo de Estadios de Desarrollo de la Extensión Universitaria), una proposta orientada a analitzar i valorar el nivell de desenvolupament de les pràctiques d’extensió universitària.
Per la seva banda, el professor Joaquín Gairín és coautor del capítol 3, dedicat als fonaments de la cultura d’equitat en l’extensió universitària, mentre que el professor Aleix Barrera-Corominas participa en el capítol 7, centrat en la identificació i anàlisi de bones pràctiques d’extensió universitària.
L’obra és un dels resultats del projecte europeu FUESE, en el qual el CRiEDO participa com a soci. El projecte està coordinat per la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS, Panamà) i compta amb el cofinançament del programa europeu Erasmus+ Capacity Building in Higher Education. El consorci de FUESE està integrat per 12 institucions centreamericanes i dues institucions europees, que han aportat experiències, reflexions i evidències per aprofundir en la comprensió i l’avaluació de l’impacte de l’extensió universitària.
Més informació del projecte FUESE aquí.
