Planes y programas para la transformación educativa. Los planteamientos institucionales en los centros educativos

Els centres educatius organitzen la seva activitat a partir de plans i programes d’actuació. Tot i que alguns d’aquests estan regulats pel que fa al contingut i la periodicitat, d’altres són optatius i responen a les necessitats organitzatives pròpies de cada centre. El llibre posa especialment el focus en els “nous” requeriments per a la planificació dels plans i programes d’actuació dels centres educatius. L’obra ofereix: planificar bé per sistematitzar adequadament la gestió educativa; passar d’una planificació parcial i puntual a una de caràcter general; i garantir la coherència entre els diferents plans i programes d’actuació.