Graduada en Pedagogia, Màster en Recerca en Educació i Doctora en Educació per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) amb la tesi titulada “El rol del directiu per a la promoció de l’aprenentatge informal del professorat en els centres educatius”. Actualment és Professora Lectora Serra Hunter del Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB. Participa en recerques tant a nivell institucional, nacional com internacional orientades a la millora de les organitzacions educatives, al desenvolupament professional del professorat i a la pràctica educativa informada en l’evidència.
