Graduada en Pedagogía, Máster en Investigación en Educación y Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) con la tesis titulada «El rol del directivo para la promoción del aprendizaje informal del profesorado en los centros educativos». Actualmente es Profesora Lectora Serra Hunter del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB. Participa en investigaciones tanto a nivel institucional, nacional como internacional orientadas a la mejora de las organizaciones educativas, al desarrollo profesional del profesorado y a la práctica educativa informada en la evidencia.
