El Centro de Investigación y Estudios para el Desarrollo Organizativo (CRiEDO) es un centro en red que actúa como un “clúster” de conocimiento, vinculando temas y líneas de trabajo relacionados con el desarrollo de las organizaciones y con el objetivo de intervenir en los procesos formativos.
Su estructura se concibe y se configura a partir de diferentes nodos que, a su vez, actúan como grupos y líneas de investigación tanto de la propia universidad como de otras universidades. El CRiEDO, como estructura base, facilita la interrelación entre los grupos, creando sinergias tanto de ideas como de recursos y promoviendo compromisos con las necesidades de las personas, los grupos, las instituciones y la sociedad. Es también una estructura dinámica que se adapta a las nuevas exigencias sociales, académicas y personales que se producen en un entorno caracterizado por el dinamismo y el cambio constante, y que se vincula a más de 200 instituciones.
Cinco de estas líneas de investigación se organizan en dos grupos de investigación:
- Grupo de investigación DIGITS (Digital Technologies and Inclusion in Educational Settings)
DIGITS centra su actividad en dos líneas científicas: la tecnología educativa y la orientación y la inclusión. Su objetivo es promover una sociedad digital inclusiva, garantizando la igualdad de oportunidades y reduciendo las brechas digitales. El grupo trabaja en ambas líneas de investigación desde hace más de 15 años.
Los principales estudios de investigación se han centrado en la integración de la IA generativa en la educación, la competencia digital del profesorado y la prevención del abandono escolar prematuro. Los méritos científicos del grupo DIGITS demuestran un alto nivel de excelencia investigadora, liderazgo en financiación competitiva y un fuerte compromiso con la transferencia de conocimiento a través de publicaciones de impacto indexadas, libros, formación externa, la incorporación de doctorandos al grupo y la participación en diversas asociaciones educativas (como EDUTEC, SEP, Empower EADTU, EERA, VETNET, entre otras). DIGITS lidera proyectos internacionales y nacionales y mantiene contratos con administraciones públicas para dar respuesta a necesidades educativas.
Miembros del grupo DIGITS: Cristina Mercader-Juan (coordinadora), Laia Alguacil Mir, Carme Armengol Asparó, Aleix Barrera-Corominas, Jordi Codina Hernández, Micaela Belén de Armas, Anna Díaz-Vicario, Òscar Flores Alarcia, Arnau Gifreu Castells, Ana Elena Guerrero Roldan, Saida López Crespo, Joel Oliveras Lorente, Patricia Olmos Rueda y Cecilia Inés Suárez Rivarola.
- Grupo de investigación REDOPS (Investigación Educativa para el Desarrollo Organizativo, Profesional y Social)
REDOPS es un grupo de investigación consolidado de la UAB con un fuerte reconocimiento internacional, dedicado a comprender y transformar los sistemas educativos y sociales desde una perspectiva organizativa con el fin de fomentar una sociedad más inclusiva y sostenible.
Sus tres líneas de investigación interconectadas —el desarrollo organizativo y profesional, la educación basada en evidencias y las organizaciones y territorios saludables y sostenibles— impulsan la igualdad, la cohesión social y la calidad de los servicios públicos. Con una amplia producción científica, liderazgo en proyectos internacionales y nacionales y múltiples colaboraciones con instituciones públicas, REDOPS demuestra un impacto significativo en la mejora organizativa, la práctica educativa basada en evidencias y el bienestar comunitario. La trayectoria del grupo se ve reforzada por la excelencia académica de sus miembros, los reconocimientos internacionales y los roles de liderazgo en organismos científicos.
Miembros del grupo REDOPS: David Rodríguez-Gómez (coordinador), Diego Castro-Ceacero, Aina Cisa Bofarull, Isabel del Arco Bravo, Maria del Mar Duran Bellonch, José Daniel Espinosa Rodríguez, Laura Fornons Casol, Marina Fuentes Arenas, Georgeta Ion, Adolfo Montalvo García, José Luís Muñoz Moreno, Aleix Olondriz Valverde, Gemma París Romia, Anabel Ramos Pla, Yite Wang.
Además de estos dos grupos, la línea de investigación Cambio Educativo a través de las Artes (CEArt) se centra en el análisis del aprendizaje del alumnado de los grados de la Facultad de Ciencias de la Educación mediante la incorporación de experiencias innovadoras que integran arte y educación, y fomentan el aprendizaje colaborativo entre estudiantes, artistas, docentes e infancia. La línea de investigación de Marketing y comunicación en las organizaciones formativas profundiza en el marketing digital y el neuromarketing, además de analizar programas y procesos de comunicación interna y externa.
Paralelamente, a lo largo del desarrollo de CRiEDO se han configurado diversas redes profesionales de investigación en las que participa activamente en sus órganos de gestión y dirección. Entre las más significativas destacan RedAGE, FEAEC, EDULID y LYDERA.