Taylor&Francis Online publica un article de Georgeta Ion

L'interès en la utilització de la investigació en la política i la pràctica ha crescut en els darrers anys, tant per als acadèmics i usuaris. Aquest interès es deu en part als canvis en les institucions d'educació superior en molts països que posen l'accent en un enfocament d'investigació centrada, que dóna prioritat a la difusió i transferència de resultats d'investigació als usuaris finals. El procés representa un canvi de paradigma i un repte, especialment per als països en què la transició d'un model universitari basat en l'ensenyament a 01:00 intensiu en la investigació està encara en curs. La nostra recerca analitza les percepcions dels acadèmics en relació amb la utilització de la seva investigació en la formulació de polítiques a Romania. Cent quinze acadèmics van respondre a una enquesta sobre la base d'una escala adaptada utilització de la investigació. la percepció dels acadèmics és que la investigació educativa és generalment molt poc utilitzat pels responsables polítics i professionals. Els acadèmics tenen més influència en la transmissió del coneixement i menys en la resta del procés d'utilització de la investigació (RU), que implica els usuaris finals. A més, en general veuen la investigació com a part del seu creixement professional i menys com una forma de respondre als problemes socials.