Presentació EDO

Des de la seva posada en marxa, els membres de l’EDO-UAB han coordinat l’itinerari sobre “Desenvolupament i Gestió de les Organitzacions per al Canvi” en el marc del Màster de Recerca en Educació que promou la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB. Actualment, Marina Tomàs és la coordinadora d’aquest itinerari formatiu.

En relació a aquest, el proper dia 9 de novembre membres de l’EDO presentaran les línies de recerca vigents del grup als estudiants del màster per tal de facilitar a aquells que hi estiguin interessats la seva participació en projectes de recerca vigents. En aquest sentit, els membres d l’EDO que participaran en l’activitat són:
- Joaquín Gairín, que farà una presentació general del grup EDO i dels seus objectius generals.
- Diego Castro, que presentarà les línies vinculades a l’atenció a col·lectius vulnerables en educación superior (Projectes Access4ALL, ORACLE i APESE)
- David Rodríguez, que presentarà les línies vinculades a gestió del coneixement i aprenentatge informal (Projecte ICEDU)
- Marina Tomàs, que centrarà la seva presentació en les línies vinculades amb lideratge i el gènere en les organitzacions.
- Katia Pozos, que presentarà les línies vinculades al tractament de la diversitat a les organitzacions educatives (projecte Koinos)

El màster en Recerca en Educació de la UAB pretén capacitar professionals que, des de la investigació, puguin donar resposta a demandes socials, acadèmiques i professionals relacionades amb l'educació.

Hi ha una continuïtat acadèmica per als titulats del màster en Recerca en Educació de la UAB en els estudis de doctorat. Aquesta és la ruta que seguirà una part significativa dels titulats del màster. Però les competències adquirides pels estudiants en aquest màster obren les portes d'accés a altres ocupacions vinculades amb:
- l'assessorament a administracions públiques i organitzacions i empreses en tots aquells àmbits vinculats a l'educació i la formació;
- l'assessorament a centres educatius per a la resolució de problemes vinculats a l'ensenyament i la seva organització i en l'elaboració i avaluació de programes
- la direcció i consultoria editorial i l'elaboració de materials curriculars innovadors que recullin els resultats dels avenços en el camp de la investigació
- la planificació i gestió d'institucions de l'àmbit de l'educació no formal (museus, biblioteques, entitats educatives, associacions culturals ...) i en la programació i organització d'activitats
- la planificació i gestió de bases documentals i centres de recursos i la recerca en centres de recerca
- la col·laboració amb organitzacions no governamentals (ONG) en l'organització i avaluació dels seus programes vinculats a l'educació
- la formació de professionals de nivell superior amb una visió àmplia dels processos educatius que es desenvolupen en territoris i institucions.