Els professors Joaquín Gairín i Guadalupe Palmeros han coordinat la publicació del llibre Trajectòries de gestió, inclusió i transformació educativa a Iberoamèrica (2008-2025), una nova obra de la Sèrie Testimonis de la RedAGE.
La publicació ofereix una mirada sistemàtica i crítica sobre la trajectòria de la Xarxa de Suport a la Gestió Educativa (RedAGE), des dels seus antecedents fundacionals fins a les aportacions més recents realitzades en l’àmbit de la gestió educativa. Al llarg dels seus capítols, s’analitzen les contribucions teòriques i pràctiques de la Xarxa en relació amb la gestió, la inclusió i la transformació educativa a Iberoamèrica, consolidant un valuós corpus de coneixement destinat a investigadors, equips directius, docents i responsables de polítiques educatives.
El llibre s’emmarca en la commemoració de més de quinze anys de treball col·laboratiu de RedAGE, un període caracteritzat per la creació d’espais de reflexió, recerca i intercanvi entre universitats i institucions educatives de diferents països iberoamericans. Així mateix, l’obra permet sistematitzar els aprenentatges acumulats durant aquest recorregut i planteja nous reptes i línies d’actuació per afrontar els desafiaments actuals de l’educació, vinculats a la innovació, l’equitat i la governança democràtica.
La publicació constitueix, per tant, un referent per comprendre l’evolució de la gestió educativa a la regió i per projectar futures accions orientades a promoure sistemes educatius més inclusius, participatius i transformadors.
La publicació completa es pot consultar aquí.
