Estratègies d’orientació i acció tutorial

Joaquín Gairín i Patricia Olmos coordinen des del nostre centre el projecte Orienta4YEL, un projecte europeu que dóna suport a la inclusió educativa i social dels joves amb risc d'abandonar prematurament els estudis. Aquest projecte també busca la promoció de centres més inclusius, a través de mecanismes d'orientació i acció tutorial que parteixen de la diagnosi dels factors de risc en cada context, de l'establiment de xarxes d'aprenentatge centrades en l'abandonament prematur i de la identificació d'aspectes de lideratge efectiu en les institucions educatives.

En aquesta aportació els nostres companys fan un anàlisi dels primers resultats obtinguts  en el marc del projecte Orienta4YEL. Fins al moment s’han dissenyat 13 estratègies d'orientació i acció tutorial —a partir del diagnòstic previ dels factors de risc d'AET en un total de 48 institucions d'educació secundària europees— que, actualment, s’estan implementant. Les estratègies es centren en el suport a múltiples factors de risc vinculats a l'AET (personals, familiars, institucionals, socials i relacionals), sent les estratègies prioritzades pels centres per a la seva aplicació aquelles centrades en el disseny de plans personalitzats, la mentoria, el establiment de vincles amb la comunitat, el currículum d'orientació, el suport a les transicions educatives i el suport a la construcció i gestió de relacions saludables.

Consulta l’article aquí.

Visita la pàgina oficial de O4Yel aquí.