Estada pre-doctoral
Entre els dies 1 de setembre i 31 d'octubre, Gerson Edgar Ferra, doctorand de Puebla (Mèxic) ha realitzat una estada acadèmica a EDO-UAB.
Durant el període comprès entre l'1 de setembre i el 31 d'octubre de 2016, el Sr. Gerson Edgar Ferra Torres (Mèxic), ha fet una estada acadèmica a la seu de la UAB de l'Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO). El senyor Ferra és estudiant del Doctorat en Sistemes i Ambients Educatius en la Benemérita Universitat Autònoma de Puebla (Mèxic) i desenvolupa actualment la recerca doctoral titulada "Impacte del Programa per al Desenvolupament Professional Docent en el canvi de les pràctiques acadèmiques i institucionals de les escoles normals ". Ferra és també Professor de Temps Complet a la Benemèrita Escola Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen", institució formadora de professors d'educació bàsica (preescolar, primària i secundària) situada a Xalapa, Veracruz.
El propòsit de l'estada ha estat concretar l'objecte d'estudi, focalitzat en política educativa, i definir la metodologia d'investigació més adequada per aproximar-se al mateix. Supervisat i orientat per Joaquín Gairín Sallán, l'estada ha permès concretar el disseny i elaborar dos instruments de recollida de dades, el primer de tipus diagnòstic-impacte del programa i el segon per avaluar les condicions de la política PRODEP en les institucions formadores de docents. Una altra de les activitats realitzades ha estat la consulta de bibliografia especialitzada per sustentar el marc conceptual i teòric de la investigació.
Dins del projecte de recerca s'ha definit que per avaluar el canvi a partir de la implementació d'una política pública educativa es poden identificar dimensions i criteris diversos, entre els quals destaquen: relació de causa i efecte del programa, avaluació de la qualitat, presa de decisions i rendició de comptes, mecanismes institucionals, funcions substantives de l'educació superior, regulació del treball acadèmic i, espais organitzatius i disciplinaris.
L’estada ha servit també per establir aliances que permetin la incorporació de l'Escola Normal Rébsamen a la Xarxa de Suport a la Gestió Educativa (RedAGE) amb el propòsit d'impulsar els llaços de cooperació i col·laboració internacional entre Espanya i Institucions d'Educació Superior de Llatinoamèrica.
Per a més informació sobre la RedAGE: http://www.redage.org
Comparteix a les xarxes:
