ECER 2015

L’ECER 2015 “Educació i Transició. Contribucions des de la Investigació Educativa” tindrà lloc a la Universitat de Corvinus (Budapest – Hongria) els dies 7 a 11 de Setembre de 2015.

Com és habitual, una representació de membres del grup EDO participarà al Congrés presentant aportacions vinculades a les investigacions que s’estan desenvolupant actualment en el marc dels diferents subgrups de treball que el conformen. Al respecte, les aportacions que es presentaran són:


Comunicació: Exclusion factors in Latin American Higher Education: a university governing board perspective. Presentada per Diego Castro, David Rodríguez-Gómez i Joaquín Gairín.

Comunicació: Analysing Peer- Feedback in Teaching and Learning in Higher Education: An Exploratory Study in Educational Sciences. Presentada per Aleix Barrera-Corominas, Georgeta Ion, Diego Castro-Ceacero, Marina Tomàs-Folch i Maria del Mar Duran-Bellonch.

Comunicació: Competencies-based assessment in Higher Education: the opinion of teachers and academic coordinators. Presentada per Georgeta Ion, Maite Fernandez-Ferrer, Juana-María Tierno-García i Elena Cano.

Comunicació: Transfer of Learning acquired thorugh communities of practice and blended learning activities. Presentada per Aleix Barrera-Corominas.

Comunicació: Transitions between home and school. Parental involvement for boosting school achievement of children at risk in disadvantaged neighbourhoods in Barcelona. Presentada per Miquel Àngel Essomba, Anna Tarrés, Maria Faig i Meritxell Argelagués.

Tanmateix, la professora Georgeta Ion participarà com a ponent en el Simposi Knowledge Mobilization in Education, en el que també participaran professors d’altres universitats europees, concretament Sara Bubb, Janice Tripney, Tim Cain, Romita Iucu, Tanya Ovenden-Hope, Linda la Velle, Lars Qvortrup, Olivier Rey i Marie Gaussel.

Per a més informació sobre el Congrés: http://www.eera-ecer.de/ecer-2015-budapest/