Del 5 al 8 de maig de 2026, els professors i membres del CRiEDO, Cristina Mercader i Joaquín Gairín, van participar en el FIET Global 2026, celebrat a la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), a Riobamba (Equador).
El Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia (FIET) és un congrés internacional anual que reuneix investigadors, docents i professionals de l’àmbit educatiu i tecnològic amb l’objectiu d’analitzar els principals reptes de l’educació en el context digital contemporani. Organitzat de manera rotatòria entre les universitats que formen part del consorci, el FIET es configura com un espai de trobada, debat i construcció col·lectiva de coneixement sobre el paper transformador de l’educació i la tecnologia en la societat actual.
El congrés s’estructura en dos fòrums complementaris: un de caràcter tècnic, adreçat als grups de recerca del consorci, i un altre d’obert a tota la comunitat educativa. En aquesta edició, els debats i les aportacions es van articular al voltant de tres grans eixos temàtics.
El primer eix, centrat en els processos educatius en entorns digitals, va convidar a repensar les dinàmiques d’ensenyament i aprenentatge a partir de les polítiques educatives, els nous models de construcció del coneixement, els espais d’aprenentatge i la formació del professorat. Les contribucions van analitzar com la digitalització i la intel·ligència artificial estan transformant els contextos educatius, generant noves formes d’accés, producció i difusió del coneixement i promovent pràctiques pedagògiques més inclusives, col·laboratives i adaptables.
El segon eix va abordar la integració de la innovació tecnològica en l’educació i el seu impacte en la societat. Les discussions es van centrar en la relació entre ciència, tecnologia i cultura, així com en la necessitat de connectar els avenços científics amb les necessitats educatives reals. Es va posar especial èmfasi en la transferència del coneixement, la democratització de l’accés a la innovació i el desenvolupament de models formatius adequats als reptes de l’era digital.
Finalment, el tercer eix es va dedicar al desenvolupament d’una ciutadania digital responsable. Aquest espai de reflexió va abordar les implicacions ètiques i socials de la convivència en entorns digitals, especialment en un context cada vegada més influït pels algoritmes i la intel·ligència artificial. Les aportacions van destacar la importància de promoure una cultura digital basada en els valors democràtics, el pensament crític, la inclusió i el respecte als drets i deures de la ciutadania en la societat del coneixement.
La participació del CRiEDO en aquest fòrum internacional reforça el seu compromís amb la recerca, la innovació educativa i la cooperació acadèmica internacional, contribuint al debat sobre els desafiaments i les oportunitats que planteja la transformació digital de l’educació.
Més informació sobre el congrés aquí.
