The Social Dimension of Higher Education in Europe

La dimensió social de l’educació superior emfatitza la necessitat de crear vies d’aprenentatge i participació més flexibles dins de l’educació superior per a tots els estudiants. En els últims anys, diversos projectes s’han desenvolupat i s’han creat grups de recerca que han permès avenços considerables en la promoció i seguiment de polítiques més inclusives en aquest camp. No obstant això, dissenyar i implementar programes que donin atenció a persones vulnerables segueix sent un desafiament per a les universitats. Incloent la majoria contribucions significatives de el projecte europeu ACCESS4ALL, el llibre presenta aspectes conceptuals relacionats amb la inclusió universitat, com la qualitat i les transicions vinculades a la tractament de la diversitat, bones pràctiques d’inclusió en sis països, i un conjunt d’eines per identificar disfuncions i promoure inclusió en l’educació superior.