El “Projecte Difference” se centra en el desenvolupament de nous mètodes per a la identificació i el tractament individualitzat de l’alumnat amb problemes d’aprenentatge des d’una perspectiva educativa. Utilitzant l’enfocament d’Intervenció Instruccional (RtI: ‘Response to Intervention’), el projecte desenvolupa programes intensius i protocolaritzats per a l’alumnat en risc de dificultats específiques d’aprenentatge (DEA). Aquest enfocament preventiu i integrador combina l’avaluació, detecció i intervenció educativa amb metodologies basades en evidències.
Project Difference. Desarrollo y resultados (2020-2023): Apoyo a la formación de alumnos con diferencias de aprendizaje

Any de publicació: 2024
Autoria: Joaquín Gairín Sallán, Angelina Sánchez Martí, Joaquín Serra Saval, Sylvie Baguet, Ana Planella Goyta, Ana Yáñez
Editorial: Fundación Ricardo Fisas Natura Bissé