Project Difference. Desarrollo y resultados (2020-2023): Apoyo a la formación de alumnos con diferencias de aprendizaje

El «Projecte Difference» se centra en el desarrollo de nuevos métodos para la identificación y el tratamiento individualizado del alumnado con problemas de aprendizaje desde una perspectiva educativa. Utilizando el enfoque de Intervención Instruccional (RtI: ‘Response to Intervention’), el proyecto desarrolla programas intensivos y protocolarizados para el alumnado en riesgo de dificultades específicas de aprendizaje (DEA). Este enfoque preventivo e integrador combina la evaluación, detección e intervención educativa con metodologías basadas en evidencias.