Aquest text recull les aportacions més rellevants realitzades al Congrés Internacional EDO dedicat a “Noves Estratègies Formatives per a les Organitzacions”. Conformen un cos de coneixement actualitzat i rigorós sobre quatre temàtiques bàsiques: aprenentatge informal, xarxes socials i potencial formatiu, creació i gestió del coneixement i autoformació, vinculades a tres espais d’intervenció: els sistemes educatius, l’administració pública i les organitzacions empresarials. Les més de 60 aportacions s’estructuren en nou capítols impresos i quatre al CD adjunt, que als temàtiques anteriors afegeix reflexions i propostes relacionades amb els tòpics següents: avaluació, autoavaluació i formació, formació superior i professional, desenvolupament i millora de les organitzacions i altres propostes vinculades.
Els continguts desenvolupats s’adrecen a un públic objectiu ampli, des de gestors de formació i desenvolupament organitzatiu, tant d’institucions públiques com privades de l’àmbit d’educació formal i informal, fins a assessors i formadors preocupats pel desenvolupament professional dels membres d’una organització. També pot ser útil per als estudiosos de temes organitzatius, de gestió i de direcció orientats a models processuals de desenvolupament dels recursos humans. Així, els continguts permeten la reflexió alhora que proporcionen suggeriments útils per millorar processos formatius i innovar a les pràctiques professionals.