El programa espais c: Una iniciativa d’innovació educativa i cultural amb artistes treballant en escoles de Barcelona

Imagotipo CRIEDO

Any de publicació: 2025

Autoria: Carme Hoyas Fernández, Gemma Paris Romia, Carles Giner Camprubi

Editorial: Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, (66)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9954479

Tornar al llistat

Comparteix a les xarxes:

Entrada anterior

Importance of Pedagogical Practice in Teaching Satisfaction

Entrada següent

Ascendiendo a través del aprendizaje autorregulado (AAR): un análisis comparativo de los procesos de AAR entre maestros en formación y maestros en ejercicio