Anàlisis de programes formatius híbrids a nivell iberoamericà

S’ha publicat un informe, en què participa el CRiEDO de la UAB, que es focalitza en la gestió que es fa dels programes formatius híbrids, que combinen equilibradament activitatats presencials i online, als països iberoamericans. S’han exclòs aquells programes presencials que puguin utilitzar una plataforma per a compartir continguts, o aquells online que poden realitzar puntualment accions presencials.