Graduada en Educació Infantil i Educació Primària per la Universitat Autònoma de Barcelona (2021). Ha realitzat el Màster de Recerca en Educació per la UAB (2022).
Actualment es troba immersa en l’etapa predoctoral en el marc de l’ajut FI SDUR del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. La seva tesi es focalitza a l’estudi de la Inclusió en Educació Superior, concretament a les Universitats de Catalunya.
En l’àmbit laboral, ha treballat com a coordinadora pedagògica a diferents centres escolars i en l’àmbit de lleure. Es troba vinculada al CRiEDO a través d’algun dels seus projectes. També ha treballat com a professora associada i substituta a la Universitat Autònoma de Barcelona.
Títol de la tesi: Anàlisi del tractament de la inclusió a les Facultats de Ciències de l’Educació de les Universitats Catalanes.
Director de tesi: Patricia Olmos