Graduada en Educación Infantil y Educación Primaria por la Universitat Autònoma de Barcelona (2021). Ha realizado el Máster de Investigación en Educación por la UAB (2022).
Actualmente se encuentra inmersa en la etapa predoctoral en el marco de la ayuda FI SDUR del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. Su tesis se focaliza en el estudio de la Inclusión en Educación Superior, concretamente en las Universidades de Cataluña.
En el ámbito laboral, ha trabajado como coordinadora pedagógica en diferentes centros escolares y en el ámbito de ocio. Está vinculada al CRiEDO a través de alguno de sus proyectos. También ha trabajado como profesora asociada y sustituta en la Universitat Autònoma de Barcelona.
Título de la tesis: Análisis del tratamiento de la inclusión en las Facultades de Ciencias de la Educación de las Universidades Catalanas.
Director de tesis: Patricia Olmos Rueda