Lideratge orientat a les persones

430
Publicacions

Mireia Tintoré, membre de l’EDO-UIC, coordina el volum 4:2 del International Journal of Educational Leadership and Management, sota el títol “Lideratge orientat a les persones”.

En aquest número es proposen diferents contribucions: des de les habilitats comunicatives dels líders a Nigèria, fins a les percepcions que els estudiants líders tenen sobre ells mateixos a Granada (Espanya), o una investigació desenvolupada als Estats Units sobre els directors i programes de segona llengua. Des d’Espanya, hi ha dues contribucions més: un article sobre l’ètica del lideratge en el camp de l’educació, una ressenya en lideratge valent, equitat i justícia social. Tots aquests articles mostren que alguna cosa està canviant en el camp del lideratge. Les nocions relacionades al “Gran Home” estan canviant cap a un nou tipus de líder i de lideratge el qual és molt més orientat a l’ésser humà i amable, més democràtic i ampli, més interessat pels problemes socials i ètics, més preocupat per la comunicació i comunicar-se. En aquests articles i ressenyes, es pot veure com des de l’inici del segle XXI, hi ha un increment en la perspectiva del lideratge per la justícia social i millors escoles, enlloc de centrats en els líders com havia estat abans.

El 4t article d’aquest volum està escrit per El Homrani (membre de l’EDO-UGR), Conde Lacárcel i Ávalos Ruiz. Aquest equip examina el rol i l’impacte de 73 estudiants universitaris líders de la Universidad de Granada. Els investigadors analitzen els diferents trets principals que caracteritzen aquests estudiants, especialment el seu compromís ètic. Els acadèmics també estudien el treballs d’aquests líders joves: utilitzant qüestionaris, grups focals i entrevistes, els autors descriuen les percepcions, dificultats i responsabilitats dels estudiants líders i conclouen descrivint maneres de millorar el seu treball.

IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management és una revista electrònica semestral d’accés obert (Open Access) que pertany a l’Editorial Hipatia, que presenta resultats d’investigacions rellevants entorn a qüestions d’organització educativa des d’una perspectiva multidisciplinar (psicologia, pedagogia, història, sociologia, política, economia, dret). Cada número compta amb una editorial, quatre articles d’investigació i una ressenya de llibre. L'editora és membre del grup EDO-UIC.

Accés al volum 4:2: http://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijelm

Comparteix a les xarxes:

Últimes notícies