Accés obert a Publicació

A la dècada dels 90, la progressiva autonomia dels centres educatius va generar la necessitat que aquests adquirissin competències organitzatives i pedagògiques. L’existència de Consells Escolars, l’elaboració de Projectes educatius i curriculars, una certa autonomia econòmica o d’altres realitzacions, són expressió de les modificacions que l’autonomia permesa va imposar tant en l’àmbit dels plantejaments institucionals, com en el de les estructures o del sistema relacional.

Per a donar resposta a una necessitat existent en els centres, al 1996 el Ministeri d’Educació va sol·licitar a membres de l’EDO-UAB l’elaboració d’una obra que ajudés als centres educatius i donés resposta a tres objectius bàsics:
- Situar la Direcció d’Estudis en el marc de la organització i de la direcció de centres.
- Identificar els trets que possibiliten a parlar de la direcció acadèmica i delimitar les seves àrees d’actuació.
- Proporcionar estratègies relacionades amb les seves activitats habituals.

Malgrat els anys que porta editat el llibre, les demandes per part de futurs equips directius per a poder accedir a l’obra ha estat notable en els darrers anys. És per això que des de l’EDO s’han realitzat les gestions oportunes per a què l’obra figuri en accés obert en el Dipòsit Digital de Documents de la UAB, estant així accessible a tots aquells interessats en les estratègies que presenta.

L’accés a l’obra completa es pot realitzar a través de: http://ddd.uab.cat/record/128697