El llenguatge influeix en la interacció amb el món i en el desenvolupament de la identitat dels nens i de les nenes. La llengua catalana disposa d’opcions lingüísticament correctes que permeten representar els dos gèneres i, així, oferir-los les mateixes oportunitats. Aquest article recull algunes orientacions i recomanacions que poden servir al professorat per revisar la comunicació didàctica amb perspectiva de gènere.
Comunicació didàctica amb perspectiva de gènere
Any de publicació: 2023
Autoria: Aina Cisa Bofarull, José Luis Muñoz Moreno
Editorial: Guix: Elements d'acció educativa