Aquesta trobada, reconeguda per l’Institut de Desenvolupament Professional (IDP), convida mestres, investigadors/es i estudiants a reflexionar conjuntament sobre les pràctiques educatives que promouen la integració curricular dels vectors LOMLOE, tant en l’àmbit escolar com universitari.
La jornada s’emmarca en el projecte de recerca “De l’escola a la universitat: integració curricular dels vectors LOMLOE a la formació inicial de mestres d’educació infantil i primària” (2023-ARMIF-00025). En el desenvolupament d’aquest projecte hi han participat activament Anna Díaz, Aleix Barrera i Cecilia Inés Suárez, professors i membres del CRiEDO, aportant un anàlisi de les guies actuals dels graus d’educació infantil i primària, i contribuint en el disseny d’un model d’integració curricular específic per a la Formació Inicial del Professorat (FIP).
La jornada comptarà amb la conferència de Mª Dolores Molina Galvañ, professora de la Universitat de València, i amb una taula rodona amb mestres de diverses escoles: Leonor Giménez (escola Cervantes), Juan José Luján (escola Amat i Verdú), Laura Vila (escola La Farigola del Clot) i Sergio Cortijo (escola Els Ceps – ZER).
Inscripcions obertes aquí.