Jornada «Pràctiques educatives basades en evidències»
Activitats
El passat 23 de març va tenir lloc la Jornada “Pràctiques educatives informades per evidència per a la inclusió escolar” en el marc del projecte EIPSI, a la Universitat Autònoma de Barcelona.
La Jornada "Pràctiques educatives informades per evidència per a la inclusió escolar" que es va celebrar el passat 23 de març a la Universitat Autònoma de Barcelona va ser una oportunitat per a conèixer més sobre el projecte EIPSI - Pràctica informada en l'evidència per a la inclusió escolar. El projecte té com a objectiu millorar l'equitat i inclusió dels estudiants a través de l'ús de pràctiques basades en evidència.La jornada va començar amb la presentació de Chris Brown, de la Universitat de Warwick, que va parlar sobre la importància de facilitar la pràctica educativa basada en evidència per a la inclusió. Després, els socis del projecte van exposar els seus principals recursos i productes, i es va crear un espai d'intercanvi d'experiències entre escoles catalanes i romaneses implicades en el projecte. Finalment, es va debatre sobre els papers dels agents educatius en la promoció de l'ús de l'evidència en la pràctica educativa. El projecte EIPSI té un enfocament holístic que aborda tres pilars: el desenvolupament de capacitats dels docents, el desenvolupament escolar i la xarxa amb les parts interessades i la sensibilització.El consorci del projecte està format per professionals de diferents àrees de coneixement i experiència, com ara investigació, docència, formulació de polítiques, formació docent, coaching, desenvolupament escolar, inspecció escolar i assessorament psicopedagògic i educatiu, i provenen de cinc països diferents i tres tipus d'institucions: educació superior, administració pública i associació professional. Per obtenir més informació sobre el projecte EIPSI, podeu visitar la seva pàgina web oficial.
Comparteix a les xarxes:
