Màster en Intervenció i Assessorament Psicopedagògic per a Professionals

Associació Aragonesa de Psicopedagogia

El format i contingut del programa no té de similars ni a Espanya ni en el context iberoamericà. Les propostes existents es centren en psicologia de l'educació (UAB, ISEP, etc.), en orientació professional (UCLMP) i en orientació educativa (UAH), sent molt generals; d'altra banda, algunes propostes més específiques estan molt focalitzades en temes concrets (per exemple, Conflictologia: mediació familiar i educativa, de la UOC).

La proposta presentada es diferencia de les anteriors en tres qüestions que es consideren importants: dirigir-se a tots els professionals de la intervenció psicopedagògica (d'allí el format de semipresencialitat), inserir-se en la pràctica professional (que justifica la col.laboració amb associacions i col.legis professionals) i emfatitzar en la institució com el marc d'acció i intervenció (relaciona així el treball del psicopedagog amb altres professionals de la educació i de la formació).

Finalment, no creiem que l'itinerari d'orientació que es suposa s'incorpora al màster oficial d'educació secundària sigui un espai compartit, al estar més centrat en la formació inicial dels psicopedagogs i no tant en la formació especialitzada i lligada a la intervenció en problemes professionals.

Per a més informació: Web del Màster

Edicions

5

Tipus de formació

semipresencial

Comparteix a les xarxes: