Diplomat: Direcció de Centres per a la Innovació
Ministerio de Educación (Chile)
El procés de reforma educativa xilè dona suport als per a què equips directius i directors es perfilin amb un net lideratge pedagògic amb una orientació a ser i actuar com agents de canvi.. Això implica una clara decisió cap a la consecució d'índex de qualitat significatius en el servei educatiu de les organitzacions escolars ofereixen.
Adquireix sentit en aquest context pensar en els directius com a dinamitzadors d'un canvi institucional que aconsegueix organitzacions capaces d'aprendre de les seves disfuncions i millorar el seu nivell de desenvolupament.
Edicions
1
Tipus de formació
semipresencial
Comparteix a les xarxes: