2023
- David Lobo Sánchiz, Patricia Olmos Rueda. (2023). El trànsit cap a la professió docent: L’experiència Inducteaching a l’Institut Escola Virolet. Fòrum: revista d'organització i gestió educativa.
- Anna Díaz Vicario, Patricia Olmos Rueda, Joaquín Gairín Sallán, Carme Armengol Asparó. (2023). El trànsit cap a la professió docent a primària: el Model INDUCTEACHING. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI).
- Saida Lopez Crespo, Cecilia Inés Suárez Rivarola, Anna Díaz Vicario. (2023). El desenvolupament de la competència investigadora en el Grau d’Educació Primària. Anàlisi i valoració d’una experiència. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI).
- Aleix Barrera-Corominas. (2023). El centro educativo, clave en la formación de maestros. FORUM. Revista de organització i gestió educativa..
- Aina Cisa Bofarull, José Luis Muñoz Moreno. (2023). Comunicació didàctica amb perspectiva de gènere. Guix: Elements d'acció educativa.
- Anna Díaz Vicario, Cecilia Inés Suárez Rivarola, Saida López Crespo. (2023). Components de recerca en el disseny de les assignatures dels Graus de la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI).
- Joaquin Gairin Sallan, Marzia Lopez Reis. (2023). Práticas dialógicas de gestao educativa e a contemporaneidade de Paulo Freire: A escolar como Organizaçao aprendente. Educere et Educare.
- Joaquín Gairín Sallán. (2023). Práctica profesional basada en evidencias y organizaciones que aprenden. Perfiles Educativos, 45(180).
- Enric Sorribes Colell, David Rodríguez-Gómez, Aleix Barrera-Corominas. (2023). Gestión de la calidad y del conocimiento en la formación profesional en Europa. .
- Joaquín Gairín Sallán. (2023). El liderazgo humanista, ¿que hay de nuevo sobre el tablero?. Educadores: Revista de renovación pedagógica.