This guide is the result of the collaborative work of all members involved in the ARMIF Project ‘Self-assessment strategies for self-regulation of learning and teacher professional development’ (Ref.: 2017ARMIF00006).
Guia de pràctiques d’avaluació per a l’autoregulació dels aprenentatges de l’estudiantat universitari
Year of publication: 2020
Authorship: José Luís Muñoz-Moreno, Laura Pons Seguí, Georgeta Ion, Elena Cano García, Marta Fuentes Agustí, Cristina Mercader, Anna Díaz-Vicario