2022
-
Saida Lopez Crespo, Joaquín Gairín Sallán.
(2022).
L’aprenentatge informal del professorat en els centres educatius catalans.
UAB Divulga.
-
Joaquín Gairín Sallán, Edgar Iglesias-Vidal, Anna Díaz Vicario.
(2022).
Interprofessional work in the network for social intervention. Possibilities and limitations (El trabajo interprofesional en red para la intervención social. Posibilidades y limitaciones).
Cultura y Educacion.
-
Diana Amber Montes, Cecilia Inés Suárez Rivarola.
(2022).
Tendencias en la formación de pedagogos en España: un análisis comparativo.
Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla.
-
Patricia Olmos Rueda.
(2022).
Reptes organitzatius de la formació professional per a l’atenció als nous perfils d’alumnat.
FÒRUM. Revista d'Organització i Gestió Educativa.
-
Aleix Barrera Corominas, Carmen Romero, Fernando Andrés.
(2022).
Presentación. Escuela y territorio.
FORUM. Revista de organització i gestió educativa.
-
Georgeta Ion, Saida Lopez Crespo.
(2022).
Pràctiques educatives informades per les evidències: què aporten i com s’aconsegueixen implementar al nivell dels centres educatius?.
Fòrum: revista d'organització i gestió educativa.
-
Joaquín Gairín Sallán, Cristina Mercader Juan.
(2022).
La competència digital docent dels futurs i futures mestres, en estudi.
UAB Divulga.
-
Anna Díaz Vicario.
(2022).
Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas / Gairín, J. y Ion, G.
Educatio siglo XXI (Print).
-
Anna Díaz Vicario, Aleix Barrera Corominas.
(2022).
Entrevista a Chris Brown, reconegut expert internacional en pràctiques educatives informades per l’evidència.
Fòrum: revista d'organització i gestió educativa.
