Organización y gestión de centros y contextos educativos

El libro está pensado como una respuesta sólida a las necesidades fomativas de los estudiantes de los Títulos de Maestro de Infantil y Primaria y a la formación pedagógica del Master de Educación Secundaría que deben enfrentarse, en este momento, a nuevos Planes de Estudios conformes al EEES. Tiene un enfoque novedoso, cimentándose sobre una visión de la escuela y el centro de formación en general como un ecosistema social y humano.
Sobre los cuatro componentes de todo ecosistema (población, sistema relacional, tecnología y ambiente) se enzarzan todos los temas o capítulos.
Una virtualidad del libro en su atoría colectiva en la que han intervenido profesores de una decena de Universidades españolas, expertos en sus respectivos campos.