Liderazgo del equipo directivo: estrategias de innovación para el desarrollo del plan de mejoramiento educativo en ambientes escolares vulnerables

El estudio analiza el papel de los equipos directivos en centros educativos vulnerables, destacando que el liderazgo debe ser humano, estratégico y comunitario para reducir las desigualdades. Muestra cómo la comprensión del contexto social permite mejorar las prácticas educativas, proteger al alumnado y favorecer una educación más justa. La investigación combina un marco teórico y trabajo de campo en la región del Biobío (Chile).