El trànsit cap a la professió docent: L’experiència Inducteaching a l’Institut Escola Virolet

El proyecto Inducteaching –la transición hacia la profesión docente– se plantea como una iniciativa que contribuye a aportar evidencias para realizar un cambio estratégico y de mejora en la formación inicial del profesorado, concretamente en la educación primaria. Se centra en la transición hacia la profesión desde el último año de formación inicial y con continuidad durante el primer curso de ejercicio profesional docente. En el Instituto Escuela Virolet trabajamos en la implementación, el seguimiento, la evaluación y la validación de procesos de inducción a la profesión como aspectos clave para facilitar el desarrollo competencial de la futura figura profesional docente.