Los próximos 26 y 27 de octubre tendrá lugar un simposio sobre jóvenes y tecnologías digitales en el aula, organizado en el marco del proyecto US’MOV.
El simposio “Jóvenes conectados en el aula: prohibir, ignorar o impulsar” pretende ser un punto de encuentro entre investigadores, profesionales educativos y sociedad, así como un espacio de debate sobre los retos que genera el uso de teléfonos móviles en el ámbito de la educación. La irrupción de esta tecnología digital en nuestras vidas, y en especial en las de los jóvenes, ha causado ciertas transformaciones y, a su vez, decisiones polémicas. Entre ellas, destacan las respuestas ante el uso de estos teléfonos móviles en los centros educativos, que pasan por la prohibición, indefinición y promoción de estos dispositivos. Las profesoras Cristina Mercader y Alejandra Bosco, miembro del CRiEDO, forman parte del equipo de investigación del proyecto coordinado por la Universidad de Barcelona. Cristina Mercader participará en este simposio como miembro del comité organizador y como ponente, donde expondrá resultados del proyecto con relación a “El uso de los móviles en los centros educativos”.
Este evento se organiza en el marco del proyecto “Jóvenes y móviles en el aula: Discursos y dinámicas de prohibición, promoción e indeterminación” (US’MOV, Proyecto PID2019-108041RB-I00 financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033), donde participan la Universidad de Barcelona, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Girona, la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de Castilla-La Mancha y la Universidad de Valencia. Durante su trayectoria, el proyecto ha investigado alrededor del uso de dispositivos móviles en las aulas desde tres perspectivas diferentes: los posicionamientos de la administración y los expertos, la experiencia de los centros educativos, y las opiniones de jóvenes, docentes y familias.
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