Pasantía de formación de directivos de educación

2b-Fide
Formación

Del 4 al 17 de junio el Equipo de Desarrollo Organizacional acoge a un grupo de 30 directivos de instituciones educativas prominentes de Chile con el objetivo de proporcionarles formación vinculada a la gestión y organización educativa, además de realizar diferentes visitas a centros educativos con la finalidad de mostrarlos la singularidad de la educación en nuestro país.

El Equipo de Desarrollo Organizacional ofrece, entre muchos otros servicios, la posibilidad de organizar actividades formativa a medida para organizaciones y colectivos de personas interesadas en las áreas de trabajo prioritarias del grupo, cumpliendo así con el objetivo de transferencia de conocimientos generados a partir de las investigaciones desarrolladas.

En esta línea, los días 4 a 17 de junio el EDO acoge en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Barcelona a un grupo de 30 directivos de instituciones educativas Chilenas para proporcionarles formación vinculada a la gestión y organización educativa. Este grupo, conformado por directivos de centros de todo el país, ha sido organizado por parte de la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE), con quien el EDO colabora desde hace ya varios años tanto en la organización de actividades formativas en Catalunya como en Chile, así como en la realización de proyectos de Cooperación Internacional el objetivo de los cuales es favorecer el desarrollo educativo y social de territorios desfavorecidos, como es el caso de la Municipalidad de Coyhaique, situada en el extremo sur de Chile.

Durante los más de 15 días de la estancia, los pasantes realizaran actividades formativas en las que tendrán como ponentes a profesores i profesionales de reconocido prestigio nacional, además de tener la oportunidad de visitar a centros educativos del territorio catalán que destacan por su singularidad. Los temas sobre los que versará la formación se vinculan con: organización de sistemas educativos, la gestión de conflictos y cohesión de equipos, el ejercicio de la función directiva, nuevo retos y enfoques de la dirección escolar, las relaciones entre familia y escuela, el directos como agente de cambio, la creación y gestión del conocimiento, la cultura de colaboración, el desarrollo de competencias profesionales y la evaluación de programas escolares.

Además, también se han organizado diferentes visitas lúdicas y culturales que complementan la oferta realizada por parte del grupo EDO.

IMAGEN DEL GRUPO

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