Modelos y métodos de gestión de conocimiento
Profesores del grupo EDO publican un capítulo sobre diseño, desarrollo y evaluación de procesos de creación y gestión del conocimiento en instituciones educativas.
En el marco de la línea de investigación sobre Gestión del Conocimiento que se está desarrollando desde el año 2003 en el grupo EDO y, vinculado especialmente al último proyecto “Actores y procesos de Gestión del Conocimiento a través de la Red” (SEJ2007-67093/EDUC), finalizado en septiembre de 2010, los profesores Joaquín Gairín, David Rodríguez-Gómez y Carme Armengol acaban de publicar un capítulo sobre “Agentes y Procesos en la Creación y Gestión del Conocimiento en Organizaciones Educativas”.
Dicho capítulo forma parte del volumen coordinado por el profesor Huei Tse Hou, de la National Taiwan University of Science and Technology y que lleva por título “New Research on Knowledge Management Models and Methods”.
El capítulo en cuestión pretende aportar respuestas prácticas para el diseño, desarrollo y evaluación de los procesos de creación y gestión del conocimiento en las organizaciones educativas. Se explicitan algunos de los principales beneficios del trabajo colaborativo entre los profesionales de la educación y se proponen algunos de las funciones y procesos básicos de este tipo de estrategias en el ámbito educativo.
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