Webinar del proyecto REDU-CAT: «Estrategias de feedback interno para el despliegue de los nuevos currículos competenciales: hacia la autorregulación del aprendizaje del alumnado (EFICCA3)»

Fecha del encuentro científico: 12/03/2026

El 12 de marzo de 2026, el proyecto REDU-CAT organiza un nuevo seminario sobre estrategias de feedback interno para el despliegue de los nuevos currículos competenciales: hacia la autorregulación del aprendizaje del alumnado (EFICCA3).

En el marco del proyecto REDU-CAT: Red de Centros Informados en Evidencias de Investigación – Diseño y Validación de un Modelo en Cataluña, continuamos con la serie de webinars, una oportunidad para profundizar en temáticas clave para la innovación y la mejora educativa.

Estos webinars están diseñados para ofrecer herramientas prácticas y reflexiones basadas en evidencias a docentes y equipos educativos.

La siguiente programación, el 12 de marzo, se llevará a cabo por:

  • Maite Fernández: Es doctora en Educación y Sociedad (UB) y colidera el GREDU (UOC). Especialista en educación por competencias y procesos de feedback, dirige proyectos sobre feedback interno y autorregulación del aprendizaje en el marco del despliegue de currículos competenciales.

Más información del proyecto aquí.

Comparte en redes sociales: