Estos webinares tienen como objetivo la difusión del trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación ARMIF «Estrategias de autoevaluación y de acompañamiento que mejoran el aprendizaje autorregulado en la educación y el desarrollo profesional del profesorado» y, al mismo tiempo, quieren ser una oportunidad para discutir los resultados del proyecto en un contexto amplio, con participación de expertos de ámbito nacional e internacional.
Las sesiones, estructuradas a partir de una conferencia inaugural y 4 webinars, van dirigidas al profesorado universitario con experiencia en evaluación y retroalimentación, docentes de primaria y secundaria del contexto catalán, maestros y doctorandos interesados en el campo de la evaluación y representantes de organismos que velan por la calidad en las universidades públicas y del sistema educativo.
El programa, centrado en las prácticas de evaluación efectivas para el aprendizaje autorregulado y para el desarrollo profesional, es el siguiente:
- 20/05 – Conferencia inaugural titulada «Changing assessment for good: how might we promote future-oriented assessment and feedback practices?
- 04/06 – Webinar 1 titulado «Prácticas educativas para la autorregulación»
- 14/06 – Webinar 2 titulado «Autoregulación docente: el papel de la práctica reflexiva»
- 21/06 – Webinar 3 titulado «¿Cómo puede la evaluación entre iguales promover la autorregulación docente?»
- 28/06 – Webinar 4 titulado «El papel de la evaluación para la autorregulación»
Toda la información aquí.