La Jornada «Prácticas educativas informadas por evidencia para la inclusión escolar» se celebrará el 23 de marzo en la Universidad Autónoma de Barcelona. Será una oportunidad para conocer más sobre el proyecto EIPSI – Práctica informada en la evidencia para la inclusión escolar. El proyecto tiene por objetivo mejorar la equidad e inclusión de los estudiantes a través del uso de prácticas basadas en evidencia. La jornada empezará con la presentación de Chris Brown, de la Universidad de Warwick, que hablará sobre la importancia de facilitar la práctica educativa basada en evidencia para la inclusión. Después, los socios del proyecto expondrán sus principales recursos y productos, y se creó un espacio de intercambio de experiencias entre escuelas catalanas y rumanas implicadas en el proyecto. Por último, se debatirá sobre los papeles de los agentes educativos en la promoción del uso de la evidencia en la práctica educativa.
El proyecto EIPSI tiene un enfoque holístico que aborda tres pilares: el desarrollo de capacidades de los docentes, el desarrollo escolar y la red con las partes interesadas y la sensibilización. El consorcio del proyecto está formado por profesionales de diferentes áreas de conocimiento y experiencia, como investigación, docencia, formulación de políticas, formación docente, coaching, desarrollo escolar, inspección escolar y asesoramiento psicopedagógico y educativo, y provienen de cinco países diferentes y tres tipos de instituciones: educación superior, administración pública y asociación profesional.
Para obtener más información sobre el proyecto EIPSI, puede visitar su página web oficial.