El curso, titulado «Qué es D-EMIND: co-creación y emprendeduría en educación superior» tendrá una duración de 25 horas (1 ECTS), formadas por sesiones magistrales, grupos de trabajo y presentaciones de participantes. El objetivo de la formación es proporcionar un espacio para los docentes de las instituciones de educación superior participantes (5 docentes por institución) para encontrarse, revisar y conocer la metodología D-EMIND y el Toolbox digital. Asimismo, se pretende generar un discurso alrededor de cómo estas pueden influir en el cambio y la mejora de las prácticas educativas actuales y proporcionar feedback en posibles áreas de mejora. Además de los elementos prácticos sobre cómo integrar, utilizar e introducir la metodología y la plataforma, los participantes reflexionaron sobre los facilitadores y barreras, así como fortalezas y limitaciones, proporcionando aportaciones prácticas que informan el desarrollo de un tercer resultado: D-EMIND .
El objetivo principal del proyecto D-EMIND (Digital Entrepreneurial Mindsets) es diseñar, desarrollar y probar una metodología, estrategias y herramientas de aprendizaje digital basadas en desafíos para promover la mentalidad emprendedora en la educación superior. Estos objetivos contribuyen a dos prioridades horizontales del programa Erasmus+ (“abordar la transformación digital de la educación superior” e “inclusión y diversidad en todos los campos de la educación”) y dos prioridades sectoriales para la educación superior (“recompensar la excelencia en el aprendizaje, enseñanza y desarrollo de habilidades” y “estimular prácticas innovadoras de aprendizaje y enseñanza”).
Más información sobre el proyecto D-EMIND en su página web.
Visita la página web de ForEMLink, proyecto antecesor de D-EMIND, para consultar los resultados.