Parece que vuelve a cobrar fuerza y actualidad el debate sobre si es necesario incorporar la figura profesional de las educadoras y educadores sociales en los centros escolares. Consideramos que esta ya no es la cuestión que debería plantearse, porque la educación social entró hace años en las escuelas e institutos en formas y metodologías muy diversas.
Educació Social i Escola
Año de publicación: 2021
Autoría: Diego Castro Ceacero
Editorial: Fòrum: revista d'organització i gestió educativa