Resolución de casos como metodología de aprendizaje

Marita Navarro impartí este curso en el marco del postgrado “Curso de Experto para la formación de profesorado univeristario” que organiza la Universidad de Córdoba
Marita Navarro imparte el curso "La resolución de casos como método de aprendizaje” Curso que se realiza en la Universidad de Córdoba dentro del postgrado "Curso de experto para la formación del profesorado universitario".
La sesión impartida por la profesora Navarro se sitúa en el módulo de metodología educativa y consta de 3 créditos ETCS. Se realiza el 11 de abril del 2013 con una duración de 10 horas presenciales.
La filosofía, fundamentación teórica y desarrollo de los materiales para el curso, surge del trabajo desarrollado por el conjunto de profesorado del subambito de Organización, del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB, profesorado miembro también del Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO). Estos profesores/as, bajo la coordinación de la Dra. Carme Armengol, y con el deseo de mejorar la calidad de la docencia, se constituyeron como equipo docente tomando como base los principios propios de una comunidad de aprendizaje profesional (Cocharan-Smith y Lytle, 1999).
El motivo que llevó a desarrollar esta actividad de coordinación entre el profesorado fue la reflexión sobre la utilización de la resolución de casos como método de aprendizaje para ilustrar los contenidos de las asignaturas. La búsqueda de la fundamentación teórica y la discusión conjunta sobre los criterios para la elaboración de materiales dio pie a sentar los fundamentos que dieron como resultado la elaboración de las bases teóricas y prácticas. Este trabajo ha constituido comunicaciones en congresos, publicación de artículos y materiales docentes que se utilizan en las asignaturas de diversas titulaciones.
Los materiales elaborados sobre esta temática formaron parte de la aportación de este equipo docente, que dirige Dr. Joaquín Gairín, catedrático del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB, al premio Jaume Vicens Vives 2012 i que ha recibido la distinción en la modalidad colectiva. El premio se otorgó específicamente por su contribución en la mejora de la docencia universitaria.
Profesores del EDO vinculados al grupo de trabajo: Carme Armengol (coord.), Diego Castro, María del Mar Duran, Miquel Ángel Essomba, Mónica Feixas, Joaquín Gairín, Marita Navarro i Marina Tomàs.
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