Presentación del libro “Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos ¿dos caras de una misma moneda?”

Esta propuesta inicia especificando la perspectiva de abordaje desde la cual son abordados estos procesos y que la autora define como “borde”, al representar un lugar privilegiado desde el cual identificar,  integrar y analizar la confluencia de  aspectos internos y externos de los escenarios sociales en estudio. Luego se realiza una caracterización de los procesos organizativos, que ponen en evidencia la complejidad y dinámica que los define y condiciona, profundizando luego en los procesos de cambio y los de autoevaluación organizacional. El libro finalizar con algunas “Pistas para la gestión del cambio”, que  propone  algunas posibles estrategias de trabajo que atiendan la morfología y las lógicas de los procesos sobre los cuales se pretende incidir.

Referencia completa: Vázquez, M.I. (2011). Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos ¿dos caras de una misma moneda?. Barcelona: Editorial Davinci  (http://www.davincicontinental.com/)