Nuevo convenio

El pasado mes de diciembre la UAB firmó un convenio de colaboración con el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya con el objetivo de colaborar investigando sobre el Modelo Competencial Orientador SCAP, que se está implementando en centros de educación secundaria de toda Catalunya. El convenio, desarrollado por investigadores del Departamento de Pedagogía Sistemática y Social y el Departamento de Pedagogía Aplicada, con la colaboración de técnicos del Servicio de Éxito Educativo y Nuevas Oportunidades del Departamento de Educación, está dirigido por el Doctor Diego Castro Ceacero del grupo de investigación EDO.

El modelo competencial orientador (acrónimo SCAP que hace referencia a Significatividad, Comunicación, Acción y Proyección de los aprendizajes del alumno) emerge del corpus teórico de la orientación educativa, elaborado desde el Departamento de Enseñanza el curso 2011-2012, y contiene los principios pedagógicos y las dinámicas organizativas y de relación de un centro orientadas a favorecer el éxito del alumno en cuanto a su autonomía y el desarrollo de su proyecto de vida.

Tiene como referentes los modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje que tapizan la tradición pedagógica y se inserta en el planteamiento y diseño competencial de los currículos actuales en Catalunya.

El modelo competencial orientador es una herramienta que permite a los centros y a sus equipos profundizar en el desarrollo profesional y pedagógico de escuela y de centro como organización en sus tres dimensiones: (1) ámbito / materia; (2) acción tutorial y (3) cultura de equipo. Cada una de estas dimensiones se concreta en unos criterios y unos indicadores de la orientación educativa que guían el análisis, la reflexión y la acción pedagógica de centro para la mejora continua.