Las actividades formativas del proyecto Acces4All acaban el 3 de octubre

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Proyectos

Las actividades formativas sobre el proyecto Access4All que empezaron el 18 de setiembre en la UAB, pondrán el punto final el martes 3 de octubre.

El proyecto Acces4All sobre la inclusión en Educación Superior, comenzó sus actividades formativas el pasado día 18 de septiembre. Uno de los talleres transversales del proyecto, titulado "Promover la inclusión de colectivos vulnerables en la Universidad", pretende aproximar a responsables institucionales, técnicos especializados en atención al alumnado y el profesorado interesado los resultados alcanzados en el marco del proyecto Access4All. Por este motivo, el taller se repetirá en las diferentes Universidades de los países que asimismo forman parte del proyecto.

Antes de la finalización del curso el martes 3 de octubre, los asistentes tendrán la oportunidad de conocer en profundidad el proyecto, revisar y analizar las buenas prácticas en inclusión en Educación Superior que se han identificado, analizar el estado de la UAB en relación a la inclusión y delimitar de forma colaborativa los principales elementos para promover la inclusión en nuestra institución.

En este sentido, la actividad se realiza en modalidad semi-presencial, con sesiones en las que se fomenta el debate y el intercambio de opiniones entre los asistentes, y otras en las que se promueve el trabajo autónomo a partir de la revisión de documentos y participación en foros a través de un aula Moodle habilitada específicamente para este curso.

El objetivo principal del proyecto ACCES4ALL "Laboratorio de Políticas y Prácticas para el Desarrollo Social en la Educación Superior (Ref. 2015-1-SE01-KA203-015970)" es promover la accesibilidad y la inclusión en las instituciones europeas de Educación Superior. En este sentido, se ha desarrollado un "Toolkit" que incluye algunos de los resultados principales del proyecto: banco de buenas prácticas y criterios para la identificación y selección de estas buenas prácticas, herramienta de autoevaluación institucional y un modelo para fomentar la planificación estratégica hacia la innovación y la inclusión en Educación Superior (Pyramid for Inclusion). Financiado en el marco del Programa Erasmus Plus (Acción de Asociaciones Estratégicas en Educación Superior) de la Comisión Europea, participan en el proyecto universidades de Finlandia, Italia, Portugal, Reino Unido y Rumanía. Precisamente, el martes 3 de octubre tendrá lugar una reunión entre los diferentes socios del proyecto en el Instituto Politécnico de Leiria (Portugal), con la intención de implementar novedades en la aplicación del proyecto.

Para más información sobre el proyecto: http://www.access4allproject.eu

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