Estudio sobre la Innovación Educativa en España
Con el impulso y la coordinación del Área de Programas de Innovación del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE), del Ministerio de Educación (Gobierno de España), se ha publicado el estudio realizado sobre la situación de la innovación educativa en España (2011).
El Capítulo 7 de la publicación recoge el estudio de campo sobre la innovación educativa en los centros escolares que ha sido coordinado por Carlos Marcelo (Universidad de Sevilla) y en el que han participado los profesores e investigadores Joaquín Gairín, Carme Armengol y José Luís Muñoz (EDO, Universidad Autónoma de Barcelona) como miembros del equipo principal de investigación.
Referencia de la publicación:
Marcelo, C. (Dtor.); Aramendi; P.; Arencíbia, S.; Armengol, C.; Ayala, C.; Cotillas, C.; Fernández, M.; Gairín, J.; Gallego, B.; Gómez, Mª J.; González, R.; Mayor, C.; Montané, J. J.; Muñoz, J. L.; Murillo, P.; Poncet, M.; Romera, F.; Rossselló, Mª R.; Salinas, B.; Sánchez, M.; Torego, J. C. (2011). Estudio de campo sobre la innovación educativa en los centros escolares. En IFIIE. (2011). Estudio sobre la innovación educativa en España. Innovación Nº 17. Gobierno de España, Ministerio de Educación: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE), Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE). NIPO: 820-11-232-6. ISBN: 978-84-369-5176-9. D.L.: BI-3345-2011. Ref. 14970. Núm. pág. 970. Pp. del Capítulo 7: 733-960.
Enlace directo (disponible hasta el 16 de abril de 2012): https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=14970
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