El proyecto COIIN celebró el pasado 30 de junio de 2026 el seminario web La cultura organizativa intergeneracional en los centros y equipos de investigación de las universidades españolas, una actividad que reunió a investigadores e investigadoras de distintas universidades para reflexionar sobre los retos y las oportunidades que plantea la convivencia de diferentes generaciones en los equipos de investigación.
El proyecto está financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y está coordinado por los profesores y miembros del CRiEDO David Rodríguez Gómez y Diego Castro Ceacero.
Durante la inauguración, David Rodríguez destacó que los entornos de investigación universitarios son espacios en los que conviven personas en diferentes etapas de la carrera académica, desde el personal investigador predoctoral hasta el profesorado emérito, una diversidad que representa un activo estratégico para favorecer el aprendizaje mutuo, la innovación y la transferencia de conocimiento.
La ponencia principal estuvo a cargo de la profesora Ulrike Fasbender (Universidad de Hohenheim, Alemania), una de las investigadoras internacionales de referencia en el estudio de la diversidad generacional en los entornos laborales. Durante su intervención presentó los primeros resultados de un proyecto internacional sobre las amistades intergeneracionales en el lugar de trabajo, que evidencian que las relaciones de confianza entre personas de distintas edades favorecen la empatía, la comprensión mutua, el intercambio de conocimiento y las conductas de apoyo entre compañeros y compañeras.
El debate posterior reforzó una de las ideas centrales del proyecto COIIN: la importancia de crear culturas organizativas que faciliten las relaciones intergeneracionales. Tanto la profesora Fasbender como las personas participantes coincidieron en que las universidades pueden impulsar espacios de encuentro significativos, fomentar la colaboración entre profesionales de diferentes generaciones y reducir las dinámicas de segregación por edad que a menudo se producen de forma implícita en los entornos académicos.
La segunda parte del seminario contó con la participación de Amaia Eiguren Munitis y Naiara Berasategui Sancho, investigadoras del grupo KideON de la Universidad del País Vasco. Las ponentes presentaron diversas metodologías cualitativas y creativas para estudiar las relaciones intergeneracionales, entre las que destacan los dibujos, los relatos espontáneos, las líneas de vida y los diarios reflexivos. Estas herramientas permiten profundizar en las dimensiones emocionales y experienciales de las relaciones entre las personas, que a menudo resultan difíciles de captar mediante técnicas de recogida de datos más convencionales.
La sesión concluyó con un debate sobre el potencial de estas metodologías para analizar las relaciones entre investigadores e investigadoras de diferentes edades dentro de las universidades, una línea de trabajo especialmente relevante para los objetivos del proyecto.
Con este primer seminario web, el proyecto COIIN consolida un espacio de reflexión e intercambio de conocimiento sobre la cultura organizativa intergeneracional, contribuyendo a promover universidades más inclusivas, colaborativas y capaces de aprovechar el valor de la diversidad generacional.
El seminario web puede volver a visualizarse aquí.
