Reunión de coordinación del proyecto EdU-InA en Granada

Fecha del encuentro científico: 18/03/2026

El equipo EdU-InA se reunirá en Granada del 18 al 20 de marzo para revisar los avances del proyecto y planificar las próximas acciones.

Los días 18, 19 y 20 de marzo se realizará una reunión general del equipo EdU-InA en la Universidad de Granada. Durante el encuentro se revisará el progreso en los distintos objetivos del proyecto y se planificaran las actuaciones a desarrollar en los próximos meses.

En la primera jornada, se trabajará en los objetivos específicos 1.2 y 1.4, en el marco del Objetivo General 1, dedicado a las prácticas educativas con IA generativa por parte del profesorado y el alumnado. En particular, se abordará el proceso de análisis de las entrevistas sobre buenas prácticas con docentes realizadas para el Objetivo Específico 1.2, y se informará de la conclusión del informe final del Objetivo Específico 1.4 sobre el uso de la IA generativa por parte del estudiantado universitario. Asimismo, se avanzará en el Objetivo General 2 mediante el trabajo en el Objetivo Específico 2.1, centrado en el análisis de discursos y percepciones institucionales sobre la incorporación de la IA generativa en la educación superior.

En la segunda jornada, se continuará el trabajo en el Objetivo General 1 a través del Objetivo Específico 1.3, acerca de las oportunidades y desafíos que plantea la integración de la IA generativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, se tratará el Objetivo Específico 2.2, actualmente en fase de recogida de datos mediante la revisión documental de políticas, normativas y estrategias institucionales relacionadas con el uso de estas tecnologías, y la realización de entrevistas con responsables tecnológicos y pedagógicos de cada universidad.

La tercera jornada se dedicará a la revisión y planificación de las actividades de difusión del proyecto, en línea con el objetivo de promover un uso ético, crítico y eficaz de la IA generativa en la educación superior.

Comparte en redes sociales: